Un saludo a todos.
Comenzamos el mes de junio.
¡Ahora sí que ya no
queda nada!
Me han dicho vuestros papás que estáis algo perezosos,
¡Venga, un poquito más y habremos terminado!
Vamos a por la tarea de la semana.
-LUNES 1 DE JUNIO DE 2020:
-LENGUA:
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Vamos a reconocer de forma intuitiva el sujeto
de una oración.
Hacemos la página 201.
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Trabajaremos la expresión escrita describiendo
un proceso. En este caso en concreto, cómo crece una planta. Tenéis que fijaros
en los dibujos y emplear las expresiones y el vocabulario que os indican.
Esto lo hacemos en la página 202.
-MATE:
·
Seguimos practicando las sumas con llevadas.
Hacemos la página 19 del cuadernillo.
Utilizad la máquina de sumar que hicisteis, veréis que así es mucho más fácil.
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Recordamos los números ordinales y hacemos la página 20 del cuadernillo.
-SOCIALES:
·
Hoy vamos a aprender “el ciclo del agua”.
Primero veremos este vídeo.
·
Ahora hacemos la página 71.
-MARTES 2 DE JUNIO DE 2020:
-LENGUA:
·
Hacemos las actividades de repaso del tema en la
página 203.
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Leemos la página
22 del cuadernillo y hacemos la comprensión lectora de la página 23 de forma oral.
-MATE:
·
Seguimos con las sumas con llevadas. Hacemos la página 163 del libro.
·
Ahora unos problemas en la página 21 del cuadernillo.
-NATURALES:
·
Para cuidar nuestro planeta, tenemos que
RECICLAR.
Vamos a leer la página 76, NO HACEMOS EL
EJERCICIO DE ABAJO, SOLO LEER.
·
A continuación veremos estos dos vídeos.
·
Ahora que ya sabemos a dónde hay que tirar cada
residuo, hacemos la página 77.
-MIÉRCOLES 3 DE JUNIO DE 2020:
-LENGUA:
·
Repasamos la regla ortográfica que dice que: “antes
de p se escribe m” y hacemos la página
18 del cuadernillo.
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Escribimos unas oraciones en la página 19 del cuadernillo.
-MATE:
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Hacemos el repaso del tema 13 en las páginas 164 y 165 del libro.
-SOCIALES:
·
“Empezamos el tema 8”: “CONOCEMOS LA NATURALEZA”.
Observamos la lámina de la página 76 y
hacemos oralmente la página 77.
·
Ahora vemos el siguiente vídeo.
·
Hacemos la página
78.
-JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020:
-LENGUA:
·
Seguimos practicando la construcción de
oraciones en la página 20 del
cuadernillo.
·
Trabajamos la expresión escrita explicando lo
que hicisteis un día imaginario que os muestran en el dibujo.
·
Tenéis que emplear expresiones como después, a
continuación…que sirvan para explicar la evolución de las actuaciones.
Hacéis la página 21 del cuadernillo.
“Terminamos el tema 13”.
-MATE:
·
Continuamos con las sumas con llevadas. Hacemos
las páginas 22 y 23 del cuadernillo.
-NATURALES:
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¿Cómo cambian los materiales?
Vamos a hacer la página 79 del libro.
Ahora, ya que estamos hablando de cómo cambian los materiales, a modo de curiosidad, os dejo un vídeo de cómo se hace el papel y otro de cómo se hace el vidrio. ¡Qué inventos tan buenos, verdad!
Ahora, ya que estamos hablando de cómo cambian los materiales, a modo de curiosidad, os dejo un vídeo de cómo se hace el papel y otro de cómo se hace el vidrio. ¡Qué inventos tan buenos, verdad!
-VIERNES 5 DE JUNIO DE 2020:
-LENGUA:
·
“EMPEZAMOS EL TEMA 14”.
Leemos la lectura “Mulán, la joven soldado”
en las páginas 206 y 207 del libro.
Después, hacemos la comprensión de la página
208 de forma oral, no escribimos los ejercicios.
·
A continuación, aprendemos otra norma
ortográfica que dice: “se escribe b delante de r y de l”.
Hacemos la página 210 del libro.
-MATE:
·
“EMPEZAMOS EL TEMA 14”
Repasamos un poquito haciendo la página 167.
·
Aprendemos las monedas de céntimos de euro en la
página 168 del libro.
·
Ahora vemos el siguiente vídeo.
-PLÁSTICA:
Hoy vamos a aprender a dibujar "un niño".
Mirad cómo.
¡Ahora os toca intentarlo!
Cuando lo terminéis, lo coloreáis.
Os voy a mostrar algunas de las máquinas de sumar que habéis elaborado.
MARTÍN |
SAÚL |
JAIRO |
¡CÓMO ESTÁN CRECIENDO LAS PLANTAS DE LUCÍA!
¡Animo chicos!¡ Solo nos quedan dos semanas y dos días para descansar!
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